Maria Helena Guimarães vence prémio Bartolomeu da Associação Portuguesa de Desenvolvimento Regional

Foi vencedora do Prémio Bartolomeu, durante o 15º Congresso da Associação Portuguesa de Desenvolvimento Regional, de 6 a 11 de Julho de 2009, na Universidade Piaget na cidade da Praia, Cabo Verde, o trabalho de Maria Helena Guimarães, do Gabinete de Conservação e Gestão da Natureza do Departamento de Ciências Agrárias da Universidade dos Açores, com o título: The use of Q-methodology to obtain stakeholder Discourses on the future development of Ria Formosa Coastal zone, south of Portugal.

O Prémio Bartolomeu é atribuído a cientistas com menos de 33 anos no dia 15 de Julho de cada ano, que apresentem um trabalho individual em sessões do Congresso da APDR. O prémio é atribuído pela apreciação de um júri constituído pelo director da Revista Portuguesa de Estudos Regionais e mais dois cientistas por ele nomeados. Os critérios de apreciação são: a coerência conceptual, a relevância para a ciência regional e o impacto no desenvolvimento regional.

Resumo
The lagoon system of Ria Formosa is important for both nature conservation and economic development. Its important ecological characteristics have been reemphasized by its protection by national law since and its inclusion in international conservation instruments. In the last decades, increasing threats to the area have appeared. These threats are identified in the different management plans which include this area; however institutional complexity has delayed the development of effective solutions.
Effectiveness cannot be easily measured, since different stakeholders use different criteria as the basis of their opinion. An effective strategy for nature conservation necessarily involves using stakeholder analysis. Without these steps, policies may fail to gain sufficient political and local support to be made into rules, and even if they are, they will often lack enough support among local people to be effective. The purpose of this study is to investigate discourses concerning future management of Ria Formosa coastal zone. This article focuses on stakeholder analysis with Q methodology. The objective is to understand both the identities and desires of local stakeholders in their own terms and categories, instead of making assumptions about their problems and needs. In February 2007, we did thirty interviews among 10 different groups of stakeholders. From these interviews, 31 statements were taken as being the most common discourse. Using these statements a questionnaire was performed to 22 new individuals. Participants were asked to sort the 31 statements according to how important or not they were to them. These results were then analyzed using factor analysis.
This study revealed four distinct discourses on the future development of this area: environmental education and capacity building; fisheries and ecotourism development; bureaucracy, land planning and fisherman conditions; environmental quality, integration and organization. Theses Discourses are analyzed in detail and compared with the new action program in Ria Formosa, POLIS 2008. It concludes that the action planned in POLIS 2008 covers most of the concerns that stakeholders identified. The major conflict area identified concerns demolition actions of part of the houses existing in some of the barrier island of the lagoon system. In order to prevent conflict situation, communication and information strategies should be developed.
(In Cabo Verde - Redes de Desenvolvimento Regional)

PROTOCOLO ENTRE UA E AUTARQUIA ANGRENSE -Iniciados trabalhos no combate às térmitas

A equipa da Universidade dos Açores (UA), constituída por Orlando Guerreiro, Maria Teresa Ferreira e Anna Bella Borges, já iniciou os trabalhos de campo de combate às térmitas no centro da cidade de Angra do Heroísmo, ao abrigo do protocolo entre o município angrense e aquela instituição de ensino superior.

Denominado a “Monitorização e Controlo da praga de térmitas Cryptotermes-brevis”, o protocolo, que está a decorrer num edifício em estado avançado de infestação, gentilmente cedido pelo proprietário, tem a duração prevista de três meses – Julho a Outubro de 2009 – pretende fazer comparação com o levantamento realizado em 2004.
“Além do dado comparativo vamos tentar impedir o desenvolvimento da praga”, revela Orlando Guerreiro, ao nosso jornal, sublinhando que a metodologia difere da utilizada há cinco anos, tendo em conta que o trabalho anteriormente realizado não incluiu as armadilhas.
Na prática, segundo a equipa, o trabalho consiste em colocar, entre outras estratégias uma dezena de armadilhas – um género de papel adesivo largo, em rolo, próprio para apanhar insectos – nas luzes do exterior, em 10 moradias localizadas entre as freguesias de São Bento e São Pedro. “Algumas armadilhas serão também colocadas no interior das casas”, acrescenta Orlando Guerreiro, da UA. “Estamos a tapar as janelas para impedir a entrada de luz do exterior. Queremos perceber o comprimento de onda que atrai as térmitas”, explica, sobre os trabalhos elaborados no primeiro dia, os quais “estão a correr muito bem”.
Neste sentido, esclarece, as estratégias utilizadas “não vão acabar com o problema mas sim contribuir para a sua gestão”. Orlando Guerreiro defende, por isso, “atitude pró-activa” por parte da população em geral. “Se não combatermos as térmitas nas nossas próprias casas estamos não só a prejudicar a nossa habitação como a do vizinho”.
Sobre o resultado da sua tese de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza – a previsão da expansão da Térmita de Madeira Seca nas nove ilhas dos Açores utilizando modelos de matemáticos –, orientada por Miguel Ferreira e Paulo Borges, professores da UA, Orlando Guerreiro manifesta-se satisfeito.
“Na primeira parte do trabalho fiz um estudo para perceber a dispersão no tempo e no espaço, sendo que as armadilhas foram colocadas fora das zonas infestadas de Angra para saber a que distância uma colónia situada numa determinada casa poderá infestar a outra”, pormenoriza.
Em relação à segunda parte, resume o especialista, o estudo poderá ser usado como mapa de risco cujos lugares apresentam condições favoráveis ao desenvolvimento das térmitas. “São sítios no arquipélago dos Açores onde pode ocorrer a praga. Não por dispersão natural mas por transporte de peças de madeira de um local para o outro, por exemplo”, conclui.
A tese de Orlando Guerreiro foi apresentada no âmbito do “Workshop – Combate às Térmitas usando a técnica da Temperatura”, realizado no passado dia 3 de Julho, no campus universitário do Pico da Urze, numa organização do Grupo da Biodiversidade dos Açores (CITA- A Universidade dos Açores).

(in A União)

Importância Ecológica de Gaidropsarus guttatus (Collett, 1890) dos Açores com base no seu comportamento alimentar.

Realizaram-se, no dia 15 de Junho, pelas 15 horas, no Auditório do Complexo Pedagógico do Departamento de Ciências Agrárias, as provas de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza, requeridas pela licenciada Madail Denise Ormonde Ávila. As provas foram avaliadas por um Júri presidido (por designação do Reitor) pelo doutor Eduardo Manuel Ferreira Dias, professor auxiliar da Universidade dos Açores, sendo vogais os Doutores Emanuel João Flores Gonçalves, professor associado do Instituto Superior de Psicologia Aplicada, João Pedro da Silva Ramos Barreiros, professor auxiliar com agregação da Universidade dos Açores, e Rui Miguel Pires Bento da Silva Elias, professor auxiliar da Universidade dos Açores.
As provas constaram da discussão pública, com crítica e defesa, de uma dissertação intitulada Importância Ecológica de Gaidropsarus guttatus (Collett, 1890) dos Açores com base no seu comportamento alimentar.

O Coelho–Bravo (Oryctolagus cuniculus algirus) na região de Valpaços: estudo da reprodução e da incidência da Mixomatose e Doença Hemorrágica Viral.

Realizam-se no dia 17 de Junho, pelas 17h30m, no Instituto Politécnico de Bragança, as provas de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza, requeridas pelo licenciado Jorge Manuel da Mata Pires.
As provas serão avaliadas por um Júri presidido (por designação do Reitor) pelo doutor Tomaz Lopes Cavalheiro Ponce Dentinho, professor auxiliar da Universidade dos Açores, sendo vogais os Doutores Paulo Célio Pereira Martins Alves, professor auxiliar da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, e Maria Alice da Silva Pinto, professora adjunta da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Bragança. As provas constarão da discussão pública, com crítica e defesa, de uma dissertação intitulada O Coelho–Bravo (Oryctolagus cuniculus algirus) na região de Valpaços: estudo da reprodução e da incidência da Mixomatose e Doença Hemorrágica Viral.

Matos do Parque Natural de Montesinho – Erosão Hídrica e Dinâmica do Carbono: Um Estudo à Micro-escala com Simulação de Chuva

Realizaram-se no dia 10 de Fevereiro, pelas 9 horas, na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Bragança, as provas de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza, requeridas pela licenciada Maria Alice Bompastor Ramos.
As provas foram avaliadas por um Júri presidido (por designação do Reitor) pelo Doutor Tomaz Lopes Cavalheiro Ponce Dentinho, professor auxiliar da Universidade dos Açores, sendo vogais os Doutores José Carlos Goulart Fontes, professor auxiliar da Universidade dos Açores, Tomás d’Aquino Rosa de Figueiredo e João Carlos Martins Azevedo, ambos professores adjuntos da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Bragança, e Felícia Maria da Silva Fonseca, equiparada a professora adjunta da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Bragança.
As provas constaram da discussão pública, com crítica e defesa, de uma dissertação intitulada Matos do Parque Natural de Montesinho – Erosão Hídrica e Dinâmica do Carbono: Um Estudo à Micro-escala com Simulação de Chuva.

Avaliação dos Impactes Ambientais de Sistemas de Produção Agrícola alternativos no Baixo Mondego

Realizaram-se no dia 9 de Fevereiro, pelas 16 horas, na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, as provas de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza, requeridas pelo licenciado Luís Carlos da Costa Coelho. As provas foram avaliadas por um Júri presidido (por designação do Reitor) pelo Doutor Tomaz Lopes Cavalheiro Ponce Dentinho, professor auxiliar da Universidade dos Açores, sendo vogais os Doutores Pedro Jorge Cravo Aguiar Pinto, professor catedrático do Instituto Superior de Agronomia da Universidade Técnica de Lisboa, Luís Cláudio de Brito Brandão Guerreiro Quinta-Nova, equiparado a professor adjunto da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, e Célia Maria Dias Ferreira, equiparado a assistente da Escola Superior do Instituto Politécnico.
As provas constaram da discussão pública, com crítica e defesa, de uma dissertação intitulada Avaliação dos Impactes Ambientais de Sistemas de Produção Agrícola alternativos no Baixo Mondego.

Estudo dos Efeitos das Políticas de Conservação da Natureza e Agro-Florestais na Evolução da Paisagem e Desenvolvimento Rural de Monforte da Beira

Realizaram-se no dia 9 de Fevereiro, pelas 14 horas, na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, as provas de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza, requeridas pelo licenciado Romeu Filipe Gonçalves Fazenda. As provas foram avaliadas por um Júri presidido (por designação do Reitor) pelo Doutor Tomaz Lopes Cavalheiro Ponce Dentinho, professor auxiliar da Universidade dos Açores, sendo vogais os Doutores Maria Teresa Amado Pinto Correia, professora auxiliar com agregação da Universidade de Évora, Celestino António Morais de Almeida, professor adjunto da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, e Luís Cláudio de Brito Brandão Guerreiro Quinta-Nova, equiparado a professor adjunto da mesma escola.
As provas constaram da discussão pública, com crítica e defesa, de uma dissertação intitulada Estudo dos Efeitos das Políticas de Conservação da Natureza e Agro-Florestais na Evolução da Paisagem e Desenvolvimento Rural de Monforte da Beira e Malpica do Tejo (1986-2007).

Selecção de Habitat de Nidificação pela População Arborícola de Cegonha-Preta (Ciconia nigra) na Extremadura (Espanha)

Realizaram-se no dia 9 de Fevereiro, pelas 10h30m, na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, as provas de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza, requeridas pelo licenciado Paulo Manuel Ribeiro da Rocha Monteiro. As provas foram avaliadas por um Júri presidido (por designação do Reitor) pelo Doutor Tomaz Lopes Cavalheiro Ponce Dentinho, professor auxiliar da Universidade dos Açores, sendo vogais os Doutores Jaime Albino Ramos, professor auxiliar da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra, José Carlos Dias Duarte Gonçalves, professor coordenador da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, e Armando Mateus Ferreira, professor adjunto da mesma escola.
As provas constarão da discussão pública, com crítica e defesa, de uma dissertação intitulada Selecção de Habitat de Nidificação pela População Arborícola de Cegonha-Preta (Ciconia nigra) na Extremadura (Espanha).

Mestrado da universidade açoriana em Angola, Venezuela e Brasil

O Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza do Departamento de Ciências Agrárias do Campus de Angra do Heroísmo da Universidade dos Açores deverá ser ministrado em Angola, Venezuela e Brasil, anunciou o seu responsável.
Tomás Dentinho falava na sessão de lançamento do livro "Gestão Integrada da Água", que resulta de cinco teses de mestrado do curso de Gestão e Conservação da Natureza daquela universidade. "Já decorrem conversas com responsáveis universitários desses países, que tiveram alunos a estudar na Universidade dos Açores, prevendo-se que se abra uma possibilidade para internacionalizar os nossos mestrados", explicou.

(In Açoriano Oriental)

Gerir água com eficácia

Alunos do mestrado em gestão e Conservação da Natureza da Universidade dos Açores acabam de lançar o livro "Gestão integrada da Água".
São cinco teses de mestrado que apontam caminhos para uma boa gestão dos recursos hídricos.
Segundo aos autores, a gestão e tratamento de águas pode ser um negócio atractivo, desde que se respeitem os recursos.
Lançado no Campus do Pico da Urze da Universidade dos Açores, o livro é da autoria de Maria da Conceição Rodrigues, Paula Mendes, Maria Ekstrom, Zita Benguela e Luísa Calado.
Tomás Dentinho, Director do Curso de Gestão e Conservação da Natureza, diz que o mestrado tem sido um sucesso, traduzido na produção de mais de cem teses.
Este curso de mestrado da Universidade dos Açores vai estender-se em breve a Angola.

Água é um valor

As actividades relacionadas com gestão e tratamento da água podem ser um negócio atractivo caso sejam seguidas boas práticas para aproveitamento dos recursos.

Uma boa gestão dos recursos hídricos e dos resíduos resultantes do tratamento das águas pode constituir um bom negócio em diferentes vertentes. Esse é um dos aspectos realçados nas cinco teses de mestrado do curso de Gestão e Conservação da Natureza da Universidade dos Açores que foram reunidas num livro, lançado ontem no Campus do Pico da Urze, com o título “Gestão Integrada da Água”. As teses da autoria de Maria da Conceição Rodrigues, Luísa Calado, Zita Benguela, Paula Mendes e Maria do Anjo Ekstrom abordam questões como a gestão dos recursos hídricos e património natural na zona do complexo central da Terceira, a poluição das lagoas devido às actividades relacionadas com a agro-pecuária, gestão das lamas residuais urbanas da Terceira e ainda a gestão dos recursos hídricos de Loulé (Algarve) e Huambo (Angola). De acordo com os resultados obtidos no âmbito dos trabalhos da tese de Maria da Conceição Rodrigues, a substituição do uso do solo para pastagem para coberto natural representa um ganho para os recursos hídricos de cerca de 30 por cento. Ou seja, é possível tirar cerca de um terço a mais da rentabilidade dos solos quando os mesmos não se destinam a pastagens para a produção de leite. Por seu turno, Luísa Calado defende na sua tese sobre o impacto da agro-pecuária na qualidade da água das lagoas que é necessário tomar medidas para impedir o uso excessivo de carga de fósforo nos solos. Nesse sentido, a tese aponta para a imposição de restrições ao uso dos solos nas zonas próximas das lagoas. Maria do Anjo Ekstrom aborda na sua tese os benefícios decorrentes de uma boa gestão das lamas residuais produzidas na Terceira. Para além de poderem ser aproveitadas para uso agrícola, as lamas produzidas com o tratamento das águas residuais podem ser valorizadas se foram destinadas para a produção de energia.
CURSO EM EXPANSÃO

Tomaz Dentinho, director do Curso de Gestão e Conservação da Natureza, destacou o facto de terem já sido produzidas mais de 100 teses num mestrado que conta com cerca de 250 alunos. Segundo revelou, algumas dessas teses serão reunidas em livros dado o seu interesse para a comunidade. Adiantou que o curso de mestrado da Universidade dos Açores poderá ser ministrado em países como a Angola, Venezuela ou Brasil.

(In Diário Insular)

Estratégias para a salvaguarda do Ambiente Natural nos Açores

No âmbito das actividades da disciplina de Ecoturismo da Licenciatura de Guias da Natureza realiza-se hoje, Sexta-feira (12 de Dezembro), pelas 18 horas e trinta minutos, no Anfiteatro do Pico da Urze do Campus de Angra do Heroísmo da Universidade dos Açores, a conferência intitulada “Estratégias para a salvaguarda do Ambiente Natural nos Açores" proferida pelo DIRECTOR REGIONAL DO AMBIENTE, Mestre Frederico Cardigos.

Palestra: Geomonumentos

No âmbito do ciclo de conferências da disciplina de Ecoturismo da Licenciatura de Guias da Natureza, realiza-se uma Palestra proferida pelo Professor Doutor João Carlos Nunes sobre o tema: "Geomonumentos", a ter lugar no Anfiteatro do Pico da Urze, hoje, Terça - feira, 18 de Novembro, pelas 14 horas.

O Património Natural da Região Autónoma dos Açores é entendido, cada vez mais, não apenas como sendo constituído pela sua flora e fauna (com particular realce para as suas espécies endémicas e indígenas), mas também pelo suporte geológico que as suporta e condiciona. Na verdade, o mundo vivo que constitui estas ilhas, incluindo o Homem Açoriano, tem "raízes" nos vulcões que as originaram, nas rochas que as constituem e no ar e no mar que as envolvem. Neste contexto, a par da biodiversidade das ilhas dos Açores, importa catalogar, conhecer e proteger a geodiversidade da Região, vista como uma componente importante do Património Natural Açoriano. Mas, afinal, o que se entende por geodiversidade?

O termo "geodiversidade" terá sido utilizado pela primeira vez em 1993, por ocasião da Conferência de Malvern, Reino Unido, sobre "Conservação Geológica e Paisagística", sendo que o primeiro livro dedicado exclusivamente a esta temática foi editado, apenas, em 2004. Trata-se da obra de Murray Gray (do Departamento de Geografia da Universidade de Londres, intitulada "Geodiversity: valuying and conserving abiotic nature". Deste modo, com apenas pouco mais de uma dúzia de anos de vida com identidade própria, o termo geodiversidade não possui, ainda, uma implantação sólida e uma divulgação generalizada comparável à da noção de biodiversidade, surgida no anos 70 do século passado e que corresponde ao conceito análogo relativo à diversidade do mundo vivo, da biosfera!

Define-se geodiversidade como "the natural range (diversity) of geological (rocks, minerals, fossils), geomorphological (landform, processes) and soil features. It includes their assemblages, relationships, properties, interpretations and systems" (Gray, 2004). A geodiversidade inclui, assim, a variedade de ambientes geológicos, fenómenos e processos que dão origem às paisagens, rochas, minerais, fósseis, solos e outros depósitos superficiais que são o suporte para a vida na Terra. Em suma, a geodiversidade compreende todos os aspectos não vivos do planeta Terra, ou seja, a natureza abiótica!

Deste modo, e pelo exposto, ressalta que, nas questões relacionadas com a Conservação da Natureza, as componentes da biodiversidade e da geodiversidade adquirem uma importância acrescida, em especial na medida em que, estando intrinsecamente associadas, constituem acções promotoras de um desenvolvimento sustentável.

Dada a natureza arquipelágica dos Açores e as limitações impostas pela dimensão e distribuição das diferentes ilhas, tais componentes assumem, aqui, uma relevância acrescida. Com efeito, a geodiversidade das Ilhas dos Açores, juntamente com outros factores determinantes, como o isolamento insular e o clima, são responsáveis por condições ecológicas distintas e distintivas, que traduzem, de forma singular, a estreita relação entre a geodiversidade e a biodiversidade do arquipélago.

Análise da Heterogeneidade Paisagística da Floresta de Portugal Continental: Contributo para a Gestão Sustentável da Biodiversidade Florestal

Realizaram-se no dia 14 de Novembro, pelas 18 horas, no Instituto Politécnico de Castelo Branco, as provas de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza, requeridas pela licenciada Paula Cristina Cardoso Gonçalves.
As provas foram avaliadas por um Júri presidido (por designação do Reitor) pelo Doutor Eduardo Manuel Ferreira Dias, professor auxiliar da Universidade dos Açores, sendo vogais os Doutores Francisco Manuel Cardoso de Castro Rego, professor associado do Instituto Superior de Agronomia da Universidade Técnica de Lisboa, e Luís Cláudio de Brito Brandão Guerreiro Quinta-Nova, professor adjunto da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.
As provas constaram da discussão pública, com crítica e defesa, de uma dissertação intitulada Análise da Heterogeneidade Paisagística da Floresta de Portugal Continental: Contributo para a Gestão Sustentável da Biodiversidade Florestal.

Analysing the Impact of Designed Accessibilities and the Introduction of New Technologies Resorting to a Spatial Interaction Model with Land Use

Foi apresentado no 48th Congress of the European Regional Science Association, ERSA 2008, em Liverpool, o trabalho de Paulo Silveira, Research Fellow da Direcção Regional da Ciência e Tecnologia, Azores University, Angra do Heroísmo, com o título:"Analysing the Impact of Designed Accessibilities and the Introduction of New Technologies Resorting to a Spatial Interaction Model with Land Use. An Application to Terceira Island".

Sustainable development is closely linked with land use. Changes in land use reveal the interactions between man and the environment, through technology, and constitute an important referential to see the effects of the environment on human values and institutions. Furthermore the spatial referential, explicit in the interaction between man and the environment, reveals the various scales where those processes occurred, highlighting also the identity, place and scope of those who interpret the environmental processes, of those who act upon that environment, and also of those who suffer the consequences of the impacts that result from such acts. In this article we use a spatial interaction model with land use to understand the organization of rural and urban spaces, taking into account land aptitudes and public intervention on the design of accessibilities. The objective is to understand the interaction between the economy and the territory, trying to appreciate the environmental, technological, economic and regulatory factors that affect land use. This will allow not only a better understanding of the reality but also can be used to generate better information to help the design of medium and long term policies, in order to promote the sustainable development at a regional and local level.

Metais pesados alvo de tese

“Avaliação da concentração de metais pesados na atmosfera dos centros urbanos da ilha Terceira por biomonitorização” constitui a designação da tese de mestrado apresentada e defendida na Universidade dos Açores por Elisabete da Silva Maciel. A tese em Gestão e Conservação da Natureza foi orientada pelos professores do Departamento de Ciências Agrárias da Universidade dos Açores, Rosalina Gabriel e Félix Rodrigues. Pretendeu-se avaliar as concentrações de metais pesados nas atmosferas urbanas da Terceira. Para o efeito foi usada a técnica de biomonitorização com transplantes de organismos vivos. Estes organismos são nativos de zonas consideradas despoluídas da ilha.O biomonitor seleccionado foi um briófito do género Sphagnum palustre L, por ser muito comum nos Açores e por existirem dados de estudos sobre a bioacumulação atmosférica das zonas despoluídas da Terceira.

(In Açoriano Oriental)

Em defesa do Ambiente!

Foi apresentada e defendida no Campus de Angra do Heroísmo da Universidade dos Açores a tese de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza de Sónia Patricia Aguiar Ávila, intitulada: “ Em defesa do Ambiente! Uma análise de conteúdo das medidas propostas por alunos do 2º ciclo do Ensino Básico nas PASE de Língua Portuguesa, nos Açores”, orientada pelas Professoras Rosalina Gabriel e Ana Moura Arroz dos Departamentos de Ciências Agrárias e Ciências da Educação da Universidade dos Açores.
A relação entre o meio ambiente e a educação assume um papel cada vez mais desafiador demandando a emergência de novos saberes para apreender processos sociais complexos e riscos ambientais que se intensificam. É neste âmbito que surge a educação ambiental, tendo como objectivo pedagógico a consciencialização, mudança de comportamento, desenvolvimento de competências, capacidade de avaliação e participação.Pretendeu-se com a esta investigação perceber quais as medidas ambientais que os alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico da Região Autónoma dos Açores enunciam como urgentes, face aos problemas ambientais que mencionam. Para isso foi realizada uma análise de conteúdo da terceira pergunta das PASE (Provas de Avaliação Sumativas Externas) de Língua Portuguesa 2007, onde foi pedido aos alunos que escrevessem uma carta, a indicar medidas que a sua turma poderia por em prática para melhorar os problemas ambientais existentes. Neste estudo participaram 203 alunos em representação de todas as ilhas dos Açores com excepção das ilhas de Santa Maria e Graciosa, pois as suas escolas não disponibilizaram as PASE dos seus alunos.No sistema educativo, a educação ambiental, é transversal a todas as disciplinas. Desta forma, também quisemos perceber como é que esta transversalidade é abordada nas diferentes disciplinas do currículo, assim como nos programas. Para isso foi realizada uma análise de conteúdo de todos os manuais escolares adoptados na RAA, perfazendo um total de trinta e quatro manuais analisados. Assim como dos programas das diversas áreas curriculares disciplinares do 2º CEB, para averiguar qual a oferta disponível relativamente a este assunto.A interpretação dos resultados foi realizada de forma flexível, mobilizando análises descritivo-interpretativa e estatística.O presente estudo permitiu-nos concluir que tanto os manuais como os alunos destacam problemáticas ambientais relacionadas com as alterações climáticas, a poluição e a protecção da natureza. Onde as causas para estes problemas derivam essencialmente dos comportamentos individuais, ou seja, da acção humana, onde os impactos descritos demonstram um alto nível de gravidade.Relativamente às medidas de gestão dos problemas, tanto os manuais como os alunos referem em maior número as que estão ligadas à mitigação do problema como à mitigação das consequências do problema, com o propósito de mudar comportamentos, visto considerarem o Homem o principal responsável, tanto na criação dos problemas ambientais como na resolução dos mesmos.Nos relatos dos alunos, ao citarem as medidas que consideravam as mais adequadas, tivemos a oportunidade de inferir qual a sua envolvência nas estratégias que mencionavam, destacando-se as relacionadas com a intervenção, pois é perceptível que a maioria dos alunos já percebe a relação existente entre os problemas ambientais e os comportamentos que cada um de nós toma no nosso quotidiano, contribuindo assim para a melhoria ou agravamento dos problemas ambientais existentes. Esta conclusão também é visível nos argumentos utilizados pelos alunos demonstrando sentido de responsabilidade, cuidado ambiental, responsabilidade e colaboração nas medidas que enunciam. No entanto o destaque de atitudes e práticas pró-ambientais nos manuais não é assim tão relevante.No que respeita às implicações pedagógicas, considerou-se necessário o investimento da escola nas questões ambientais colocando em prática a transversalidade da educação ambiental, tanto nas diversas disciplinas que compõem o currículo, assim como, na consciencialização permanente dos alunos na realização de actividades pró-ambientais diárias, dado que os resultados obtidos no estudo, parecem transmitir uma visão limitada dos problemas ambientais existentes, assim como das medidas pró-ambientais a realizar.

Elementos vestigiais atmosféricos na ilha Terceira

Foi apresentada e defendida a tes de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza de Elisabete da Silva Maciel, com o título "Avaliação da concentração de metais pesados na atmosfera dos centros urbanos da ilha Terceira por biomonitorização", orientada pelos professores do Departamento de Ciências Agrárias da Universidade dos Açores, Rosalina Gabriel e Félix Rodrigues.
O objectivo deste trabalho foi o de avaliar as concentrações de metais pesados nas atmosferas urbanas da ilha Terceira, usando a técnica de biomonitorização com transplantes de organismos vivos. Estes organismos são nativos de zonas consideradas despoluídas da referida ilha.
O biomonitor seleccionado foi um briófito do género Sphagnum palustre L por ser um briófito muito comum nos Açores e por existirem dados de estudos sobre a bioacumulação atmosférica das zonas despoluídas da ilha Terceira. O Sphagnum foi colocado em sacos e exposto em diversos locais estratégicos nas cidades da Praia da Vitória e de Angra do Heroísmo por um período de 8 semanas, durante a época seca.
Determinaram-se para cada amostra de Sphagnum os teores de Prata (Ag), Arsénio (As), Ouro (Au), Bário (Ba), Bromo (Br), Cálcio (Ca), Cério (Ce), Cobalto (Co), Crómio (Cr), Césio (Cs), Cobre (Cu), Európio (Eu), Ferro (Fe), Háfnio (Hf), Mercúrio (Hg), Irídio (Ir), Potássio (K), Lantânio (La), Lutécio (Lu), Manganês (Mn) , Molibdénio (Mo), Sódio (Na), Niodímio (Nd), Níquel (Ni), Chumbo (Pb), Rubídio (Rb), Antimónio (Sb), Escândio (Sc), Selénio (Se), Samário (Sm), Estrôncio (Sr), Tântalo (Ta), Térbio (Tb), Tório (Th), Urânio (U), Tungsténio (W), Itérbio (Yb) e Zinco (Zn).
Os teores dos elementos como o Ce, Hf, La, Lu, Mn, Nd, Sc, Sm, Tb, Yb e U apontam para uma acumulação de elementos químicos do solo no bioindicador. Para alguns destes elementos observou-se uma dependência da intensidade de trânsito nos locais monitorizados. A dependência aqui referida não está relacionada com emissões antropogénicas mas sim com a resuspensão de partículas do solo.
Os elementos As, o Cu, o Sb, o Pb e o Zn aparecem como bons traçadores das emissões antropogénicas associadas ao trânsito (terrestre, marítimo e aéreo) bem como à indústria (Central termoeléctrica).
Na cidade da Praia da Vitória verifica-se uma significativa diferença entre a concentração de elementos vestigiais atmosféricas na Rua de Jesus com e sem trânsito, sendo a parte onde circulam automóveis a que se apresenta mais enriquecida em Ca, Cu e Pb.
As concentrações de Br, Hg, Ir e Se no biomonitor encontram-se provavelmente relacionadas com desgaseificações vulcânicas.
Muitos dos elementos analisados apresentaram comportamentos ambíguos como foi o caso do Ba, Cr, Cs, Eu, Mo, Rb, Sr, Th e Zn. necessitando de uma exploração mais cuidada e de estudos mais alargados.
Os níveis de Ca e de Fe no Sphagnum apontam para uma origem fisiológica, litólica e antropogénica.
Os teores observados de Br, Co e Na nos biomonitores apontam para uma origem predominantemente marinha.
Observou-se em muitos elementos detectados nas atmosferas urbanas da ilha Terceira uma perda de massa relativamente à situação de fundo (referência), nomeadamente: Au, Br, Ca, Ce, Co, Cr, Eu, Fe, K, La, Mo, Nd, Rb, Sc, Se, Sm, Th e U. Os ganhos de massa, nas atmosferas urbanas, verificaram-se para As, Ba, Cs, Hf, Lu, Na, Sb, Sr, Ta, Yb e Zn.

Pescas sustentáveis para a ilha do Corvo

Foi apresentado em Plymouth, Reino Unido, na conferência “Advances in Marine Ecosystem Modelling Research 2008” o trabalho da autoria de Fabíola Gil, Mário Rui Pinho e Tomaz Dentinho, do Departamento de Ciências Agrárias da Universidade dos Açores intitulado “Using neural networks to model the fisheries of blackspot seabream in a small island Corvo”.
Os autores criaram e calibraram um modelo de redes neuronais artificiais para analisar a relação entre o esforço e capturas de goraz no Corvo.

As redes neuronais foram usadas devido à sua capacidade para analisar problemas complexos, e dados com elevado ruído. As variáveis usadas foram: capturas de juvenis, capturas de outras espécies, variáveis dummy para representar sazonalidade e condições ambientais e número de saídas. Este trabalho faz parte de um estudo mais alargado com vista ao desenvolvimento sustentável das comunidades piscatórias do grupo Ocidental.
(In Azores Digital)

Novos cursos superiores vieram colmatar as necessidades da Região

Os novos cursos criados pela instituição de ensino superior da Região representam uma marca determinante dos últimos 18 anos e um contributo fundamental para o desenvolvimento dos Açores.Os novos cursos criados pela Universidade dos Açores representam uma marca determinante dos últimos 18 anos e um contributo fundamental para o desenvolvimento dos Açores. Este desenvolvimento deve ser perspectivado, em primeiro lugar, pela existência de uma universidade numa Região tão pequena e isolada como os Açores, o que possibilita a formação qualificada dos seus habitantes em áreas diversas como as Ciências Sociais e Humanas, a Literatura, as Ciências da Educação, as Ciências Agrárias e ainda a Saúde. A tripolaridade é uma característica singular da Universidade açoriana pensada para promover o desenvolvimento dos Açores. A existência de três pólos determina o modo como se pode organizar uma instituição de ensino superior em ilhas, condicionada pela realidade da sua geografia. O impacto que a Universidade tem provocado no desenvolvimento dos Açores nos últimos 18 anos é sustentado pelos seus 32 anos de experiência de ensino, investigação, trabalho de extensão cultural e prestação de serviços úteis para a sociedade. Essa experiência, reflectida hoje num corpo docente sólido a amadurecido, permitiu a criação de novos cursos em áreas específicas que vieram colmatar algumas necessidades da Região. É o exemplo do Curso de Licenciatura em Serviço Social e ainda de outros Cursos de Preparatórios, como Medicina, Ciências da Nutrição, Medicina Veterinária, Psicologia e Arquitectura. Para além do alargamento das áreas de formação de base que se tem verificado nos últimos anos, assiste-se também a uma maior oferta de cursos de Pós-graduação e Mestrado. Pensemos, por exemplo, nos Mestrados de Gestão e Conservação da Natureza, Educação Ambiental e ainda no recém-criado Mestrado em Ética da Vida. Este novo e grande investimento permite a todos aqueles que residem nos Açores, por um lado, garantir a continuidade e o investimento na formação académica e, por outro, aceder com uma maior facilidade a cursos pós-graduados, evitando deslocações contínuas e dispendiosas para tais estudantes.No entanto, a Universidade não tem apenas como missão a componente da formação académica. Importa salvaguardar que um dos grandes desafios que se enfrenta hoje e que tem uma relação directa com o desenvolvimento da Região é a promoção e execução de projectos de investigação científica. Este novo desafio abrange áreas tão diversas como a Biotecnologia, a Biomedicina, a Produção Animal e as Ciências Sociais e Humanas. Os vários projectos científicos em desenvolvimento representam um factor positivo para a saúde, ambiente, agricultura, cultura e educação.Para além do mais, permitem a integração de jovens investigadores, formados na nossa universidade ou noutras universidades portuguesas, e ainda investigadores estrangeiros que se fixam na Região. Além do mais, o facto da Universidade dos Açores estar integrada no espaço da União Europeia permite uma maior circulação de estudantes, nomeadamente daqueles que estão abrigados por programas europeus, como o Erasmus, e que optam por frequentar um semestre ou um ano a nossa Universidade, contribuindo para a promoção e divulgação dos Açores e da investigação e ensino que se faz nas ilhas.

MARTA BARCELOS

Bolseira de Investigação do Centro de Biotecnologia dos Açores

(In Expresso das Nove)