Universitários aderem cada vez mais ao Erasmus

Cada vez mais jovens da Universidade dos Açores (UAç) aderem ao programa Erasmus. De acordo com Esperança Alves, responsável do Gabinete de Erasmus do estabelecimento de ensino, só no ano lectivo 2008/2009 aderiram ao programa 38 alunos. No ano anterior, a universidade registou apenas 27 adesões. Este ano espera-se um número superior. A universidade conta já com 39 candidaturas para estudos e 19 para estágios. Pela primeira vez este ano, a UAç disponibiliza a oportunidade dos estudantes realizarem, não só estudos, mas também estágios nos países associados ao programa Erasmus.
FALTA DE VERBAS
De acordo com Esperança Alves, “há uma grande procura” dos alunos. A responsável do Gabinete de Erasmus adianta que no ano-lectivo transacto receberam mais de 90 pré-candidaturas, no entanto não foi possível aprová-las todas. “Não há financiamento para todos e muitos alunos não têm oportunidade de ir sem bolsa”, explica. Os alunos da Universidade dos Açores procuram diferentes países. França, Lituânia, Roménia, Reino Unido, Espanha, Itália, Polónia e Eslováquia são alguns dos mais solicitados. Para Esperança Alves, o aumento do número de acordos bilaterais tem contribuído para o crescimento da procura. É exemplo disso o caso da Turquia, para onde se têm deslocado vários estudantes dos Açores.
MAIS ACOLHIMENTOS

A Universidade dos Açores também tem surgido cada vez mais como um destino de eleição para os estudantes de outros países. Em 2008/2009 o estabelecimento de ensino acolheu 69 alunos. A previsão para o próximo ano aponta para mais 10 alunos, no entanto as inscrições para o segundo semestre ainda estão abertas, pelo que o número poderá ser maior. A UAç regista mesmo um crescimento superior do número de entradas do que de saídas. Em 2007/2008 apenas 30 estudantes optaram pelos Açores para prosseguirem estudos. Para Esperança Alves, a implementação do processo de Bolonha não trouxe grandes alterações à procura do programa. A única mudança que a responsável do Gabinete de Erasmus nota é a preferência dos alunos em saírem no segundo ano, já que a maioria não gosta de o fazer no último.
PROGRAMA ERASMUS MOBILIZA ALUNOS DESDE 1987
Em 22 anos intercâmbio alcança mais de 2 milhões de estudantes
De acordo com dados da Comissão Europeia, em 2007/2008 o programa Erasmus permitiu que mais de 162 000 estudantes europeus e 27 000 docentes pudessem estudar ou leccionar num país estrangeiro. Estima-se que até meados de 2009, o programa ultrapasse a fasquia dos 2 milhões de estudantes.Pela primeira vez, o Erasmus ajudou também um total de 20 000 estudantes a realizar estágios em empresas e organismos de outros países e deu hipótese a quase 5 000 docentes efectuar formação no estrangeiro. A nível global, os intercâmbios de estudantes no âmbito do Erasmus para estudar e estagiar no estrangeiro aumentaram 5,2% comparativamente ao ano lectivo de 2006/2007, tendo a mobilidade só para estudos registado uma subida de 2,1%. O nível do subsídio mensal para os estudantes também aumentou para mais de 250 euros por mês, em média.Os países com mais estudantes no Erasmus em percentagem da sua população estudantil são o Liechtenstein (6,43%), a Áustria (1,77%), a República Checa (1,54%) e a Espanha (1,41%).Com a entrada da Croácia e da antiga República Jugoslava da Macedónia no programa em 2009, o número de países participantes passou para 33. Criado em 1987, o Erasmus é um programa de apoio inter-universitário de mobilidade de estudantes e docentes do Ensino Superior, entre estados membros da União Europeia e estados associados, que inclui a estadia noutro país por um período de tempo de três, seis ou 12 meses.

(in Diário Insular)

Mobilidade é travada por dinheiro a menos

MARIA MARTINS: “Nem todas as universidades ajudam financeiramente os alunos”

Participou num programa europeu de mobilidade de estudantes. Parece-lhe que se trata de um programa de aprendizagem mesmo ou trata-se mais de um programa formatado para conhecer pessoas e outras realidades?

Frequentei o programa ERASMUS em Madrid, na Universidade Francisco de Vitória e considero que é um programa formatado para que seja possível realizar as duas experiências, quer ao nível de conhecimento, quer ao nível das relações. No meu caso, a parte da aprendizagem era bastante importante, pois não podia faltar às aulas e éramos tratados como os restantes alunos da universidade. Um dos grandes problemas com que me deparei na universidade de acolhimento foi com o facto de a exigência com o idioma ser bastante grande. Mas as experiências culturais e emocionais foram, sem dúvida, muito enriquecedoras.No meu caso específico, foi bastante positivo, pois normalmente a língua oficial dos alunos ERASMUS é o inglês, mas no meu caso foi o espanhol, porque vivia com uma comunidade muito grande de sul-americanos, o que para mim foi óptimo, pois aprendi a falar e escrever fluentemente um idioma novo.

O que mudou em si como consequência da mobilidade que lhe foi proporcionada?

Mudou bastante e aprendi muito. Vivi numa casa com 13 pessoas, criei amizades que ainda hoje duram, pois convivi sobretudo com sul-americanos, fui assaltada, passeei muito, tive a sorte de fazer viagens incríveis e fui a representante dos alunos de ERASMUS nesse ano, 2005/2006.Viver num país estrangeiro é sempre uma fonte de conhecimento, considero que a experiência foi bastante enriquecedora ao nível cultural, aprendi muito.

A União Europeia acaba de lançar um Livro Verde no âmbito do qual pretende encontrar novas formas de mobilidade para aprender. Tem ideias próprias, baseadas na sua experiência, que possam ser contributos para o Livro Verde?

Acho que as universidades deveriam aumentar o número de vagas, bolsas mais atractivas, em que poderiam incluir uma maior ajuda para encontrar residência, mais propaganda, mais sessões de esclarecimentos, mais informações. Poderiam também criar um cartão tipo passe para transportes, com descontos, para que mais pessoas possam aceder ao programa ERASMUS e a outros do género deste.

Apenas 0,3 por cento dos jovens europeus entre os 16 e os 29 anos já participaram em programas de mobilidade. Na sua experiência encontra algo que explique uma taxa tão baixa?

O aspecto monetário. Nem todas as universidades ajudam financeiramente os alunos, por outro lado acho que as pessoas têm receio de enfrentar a barreira da língua, bem como as vagas que as universidades oferecem, que são poucas. Acredito que essa taxa também seja baixa pela falta de iniciativa e de um certo comodismo, mas acredito que esta seja uma situação que já se tem vindo a inverter com o passar do tempo.

(in Diário Insular)

Europa quer jovens a aprender no estrangeiro

A Comissão Europeia quer mais jovens em programas de mobilidade. O organismo da União Europeia publicou ontem o Livro Verde “Promover a Mobilidade dos Jovens para fins de Aprendizagem”, lançando também uma consulta pública que se prolonga até ao dia 15 de Dezembro.O objectivo é “iniciar o debate sobre a melhor maneira de potenciar as oportunidades de que os jovens europeus dispõem para desenvolverem os seus conhecimentos e competências no estrangeiro”. Actualmente, de acordo com números da Comissão, apenas 0,3 por cento dos jovens entre os 16 e 29 anos, de toda a União Europeia, já participou em programas de mobilidade. A respeito da publicação do livro verde, o comissário Europeu para a Educação, a Formação, a Cultura e a Juventude, Ján Figel já afirmou que “a mobilidade, numa perspectiva de aprendizagem, é muito positiva para os indivíduos, as escolas, as universidades, os estabelecimentos de formação e a sociedade em geral”“Precisamos de incentivar a mobilidade, de forma a que ir ao estrangeiro para aprender passe a ser a regra e não a excepção. Este aspecto é tão importante para a pujança e a sustentabilidade do relançamento económico da UE como para a coesão social das sociedades europeias no séc. XXI”, concluiu.
Região a ganhar...

Questionada sobre a importância dar um novo fôlego aos programas de mobilidade, do ponto de vista da Região, a directora regional da Educação, Fabíola Cardoso disse que o arquipélago tem muito a ganhar. “Penso que aqui deve ser relevada a ultraperifericidade dos Açores e os ganhos que se podem obter com uma presença mais alargada dos nossos jovens na Europa Continental, nomeadamente em termos de empreendedorismo, de criação de emprego, de experiências de aprendizagem diversificadas e dos resultados que estas experiências podem trazer na vida activa de um adulto”, afirma a DI.Lembrando que a Região participa nos programas Eurodisseia, Comenius e Erasmus, Fabíola Cardoso considera que “os Açores e os seus órgãos de governo próprio conhecem já a generalidade dos programas à disposição dos vários parceiros sociais, que importa agora colocar, nomeadamente no caso da Educação, ao serviço de uma estratégia global para a mobilidade.
Considera pró-reitor da universidade dos açores, Alfredo Borba
Programas de mobilidadedão “novas perspectivas”
A existência de programas de mobilidade que permitem aos jovens estudarem, adquirirem novas competências e participarem em projectos de investigação no estrangeiro são especialmente importantes em regiões pequenas e periféricas como os Açores, acredita o pró-reitor da Universidade dos Açores, Alfredo Borba. Em declarações a DI, este afirma que estes programas permitem, “sobretudo, criar novas perspectivas”.“Os programas de mobilidade são algo que possibilita aos alunos conhecerem novas realidades, terem acesso a informação que é muitas vezes difícil de obter num meio pequeno como o nosso. Além disso, torna possível que estes mesmos jovens se integrem em projectos de investigação de grande dimensão, o que, de outra forma, seria muito difícil”, explica. Alfredo Borba avança que a mobilidade é colocada em prática pela Universidade dos Açores, incluindo o pólo da Terceira desta universidade, “há muitos anos”.“Temos o programa Erasmus e enviamos alunos para os Estados Unidos, América do Norte e do Sul, nomeadamente para o Brasil”, exemplifica.Recorde-se que a Comissão Europeia publicou ontem o Livro Verde “Promover a Mobilidade dos Jovens para fins de Aprendizagem”.A Comissão quer incentivar a criação de mais programas de mobilidade bem como aumentar o número de jovens que participam. Está lançada uma consulta pública que se prolonga até 15 de Dezembro de 2009.

(in Diário Insular)

Zachęcamy do wyjazdu w ramach nowej interesującej umowy z uczelnią na Azorach !

Zachęcamy do wyjazdu w ramach nowej interesującej umowy z uczelnią na Azorach !!! W maju 2009r. została podpisana umowa z Universidade dos Acores w Portugalii.Współpraca obejmuje Wydział Zarządzania, Mechaniczny, Elektryczny, Budownictwa i Inżynierii Środowiska.Bliższe informacje - http://www.uac.pt

Sessão de Abertura dos Cursos de Verão 2009, na Universidade dos Açores

Ao longo do próximo mês de Julho, decorrerá, no pólo de Ponta Delgada da Universidade dos Açores, mais uma edição dos já habituais Cursos de Verão, frequentados por alunos das mais diversas proveniências europeias e norte-americanas. Desenvolvem-se estes cursos no âmbito do programa de mobilidade estudantil ERASMUS ― os cursos EILC, ou seja, os Erasmus Intensive Language Courses, destinados a uma primeira imersão na língua materna dos países de acolhimento por parte dos estudantes europeus que tenham apostado na realização de um determinado período de estudos fora do país/instituição de origem ―, e, ainda, no quadro do estreito relacionamento linguístico e cultural da Universidade dos Açores com o meio estudantil norte-americano ― o propriamente chamado Curso de Verão, financeiramente apoiado pela FLAD e com extensões ao campus de Angra do Heroísmo e da Horta. A sessão de abertura conjunta desta edição dos Cursos de Verão decorrereu no Anfiteatro B do pólo de Ponta Delgada da UAc, pelas 10h00 na passada quarta-feira, 1 de Julho, onde esteve aberta a todos os interessados.

Programa Erasmus

Na companhia de seus pais, Angel Sanz e Maria Carbonell, esteve no Museu do Vinho dos Biscoitos da Casa Agrícola Brum Lda. Laia Sanz Carbonell, aluna de Erasmus no Curso de Engenharia do Ambiente no Departamento de Ciências Agrárias de Angra do Heroísmo da Universidade dos Açores. Esta simpática família é natural de Vila Manuel (Valência), na costa mediterrânica de Espanha. (in Bagos D'Uva)

FIRAT ÜNİVERSİTESİ, PORTEKİZ'E AKADEMİSYEN VE ÖĞRENCİ GÖNDERECEK

Elazığ Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksek Okulu ile Portekiz Universidade Dos Açores Üniversitesi Arasında Erasmus Protokolü İmzalandı.

Protokol çerçevesinde 2009 - 2013 yıllarını kapsayan dönemde her yıl turizm ve otelcilik alanından 2 akademisyen ve 4 öğrenci değişim programına katılacak.
Protokol çerçevesinde Açores ve Fırat Üniversitesi'nden 2 akademisyen Turizm ve Otelcilik alanında 1 hafta süreli dersler sunacak, ayrıca her yıl 4 öğrenci karşılıklı değişimle staj uygulamaları ve ders amaçlı 5 aylık programlara katılacak. (CİHAN)

(In Haberler.com)

Erasmus değişim programı devam ediyor

Fırat Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Batı Dilleri ve Edebiyatları bölümü Erasmus programı kapsamında, Polonya’nın Çeslohova Üniversitesi’nden ilk misafirini ağırladı.
Polonya’nın Çeslohova Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümü öğretim elemanı Richard Hanson, Fırat Üniversitesi Batı Dilleri ve Edebiyatları bölümü’nde bir hafta süreyle ders vermiş, değişik etkinliklere katılarak Fırat Üniversitesi Batı Dilleri ve Edebiyatları bölümü öğretim üyeleri ve öğrencileriyle verimli ve faydalı çalışmalarda bulunmuştur.
Richard Hanson, Fırat Üniversitesi’nden çok güzel anılarla ayrılacağını belirterek, Fırat Üniversitesi’nin Polonya’da tanıtımının yapılmasında elinden gelen bütün gayreti göstereceğini belirtti.
Fırat Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Bülent Şen, Erasmus kapsamında Fırat Üniversitesi’ne gelen Polonya’nın Çeslohova Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümü öğretim elemanı Richard Hanson’u makamında kabul ederek, katılımından dolayı Richard Hanson’a sertifikasını vererek, kendisini üniversitemizde görmekten dolayı büyük bir mutluluk duyduğunu ifade etti.
Projeye Portekiz de dahil Öte yandan Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ile Portekiz’den Universidade Dos Açores üniversitesi arasında yapılan Erasmus protokolü çerçevesinde 2009–2013 yıllarını kapsayan dönemde her yıl turizm ve otelcilik alanından iki akademisyen ve dört öğrenci değişim programına katılacak.
Protokol çerçevesinde Açores ve Fırat Üniversitesi’nden 2 akademisyen Turizm ve Otelcilik alanında 1 hafta süreli dersler sunacak, ayrıca her yıl dört öğrenci karşılıklı değişimle staj uygulamaları ve ders amaçlı 5 aylık programlara katılacaktır.

(In Günışığı Gazetesi)

F.Ü'nin Portekiz'le Erasmus Projesi

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ile Portekiz’den Universidade Dos Açores üniversitesi arasında yapılan Erasmus protokolü çerçevesinde 2009–2013 yıllarını kapsayan dönemde her yıl turizm ve otelcilik alanından iki akademisyen ve dört öğrenci değişim programına katılacak.
Protokol çerçevesinde Açores ve Fırat Üniversitesi’nden 2 akademisyen Turizm ve Otelcilik alanında 1 hafta süreli dersler sunacak, ayrıca her yıl dört öğrenci karşılıklı değişimle staj uygulamaları ve ders amaçlı 5 aylık programlara katılacaktır.

(in Kanal 23)

Os Guias em ERASMUS

Por paragens espanholas andam três Guias da Natureza na aventura Erasmus. Coloco aqui uma foto em que os três representantes "de las Islas des Azores", como costumam dizer por aqui, são pequenos nesta grande universidade.Vamos dando noticias das nossas actividades que por aqui também vamos fazendo.Saludos.

(In Guias da Natureza)

Erasmus

O estudante Branko Karnicnik da Universidade de Maribor na Eslovénia (Faculdade de Agricultura) que se encontra a frequentar, as mesmas disciplinas, no Campus de Ciências Agrárias de Angra do Heroísmo - Universidade dos Açores-visitou com a sua amiga Katja Vide aluna de enfermagem na Universidade de Maribor- Faculdade de Nursing ( Faculty of Health Sciece and Nursing) o Museu do Vinho dos Biscoitos da Casa Agrícola Brum Lda.Estes simpáticos jovens demonstraram ter cumplicidade com a viticultura. Aliás, Branko já teve contacto directo com a agricultura na Faculdade (Slovenia) e Katja Vide, conhece bem a viticultura madeirense, quando frequentou a Universidade da Madeira, onde aprendeu o português.

(In Bagos D'Uva)

MOBILIDADE INTERNACIONAL DE ESTUDANTES

Acesso ao programa de mobilidade Erasmus
Se lhe interessa realizar um período de estudos e/ou estágio profissional fora de Portugal, no âmbito do programa de mobilidade Erasmus, será de todo conveniente:
contactar o respectivo Coordenador Departamental ou o Gabinete de Relações Internacionais (GRI) para saber quais as Universidades a que poderá candidatar-se;
obter informações acerca da instituição de destino (plano de estudos, códigos, nomenclaturas, créditos ects, calendarização dos semestres, prazos de candidatura, alojamento em residências universitárias, etc.);
reunir com o Coordenador Departamental para escolher as disciplinas em que deverá inscrever-se e preencher o contrato de estudos (learning agreement), que deverá ser assinado por ambos;
preencher um plano de reconhecimento de créditos, que deverá ser assinado pelo estudante, pelo Coordenador Departamental e pelo Director de Curso, de forma a garantir que o período de estudos e/ou estágio efectuados no estrangeiro sejam plenamente reconhecidos pela Universidade dos Açores;
apresentar a candidatura no GRI dentro dos prazos estipulados anualmente.

O estudante deve sempre consultar o sítio da Universidade à qual se está a candidatar e retirar e preencher a ficha de candidatura e o contrato de estudo, bem como os formulários para alojamento, curso de língua estrangeira, etc., que essa Universidade poderá eventualmente exigir dos estudantes. O estudante deve também ter em atenção as datas-limite para envio desses documentos, pois nem todas as Universidades aceitam candidaturas enviadas fora do prazo. Se necessário, poderá contar com a ajuda do GRI no preenchimento dos formulários.

Antes da partida
Antes do início do seu período de mobilidade, é celebrado um contrato entre a Universidade dos Açores e o estudante, onde se incluem todas as exigências mínimas obrigatórias para participação no programa e para a concessão de uma bolsa Erasmus. Antes da partida cada estudante recebe um exemplar da Carta de Estudante Erasmus, na qual constam os direitos e obrigações do Estudante Erasmus.

Alojamento
Algumas universidades parceiras colaboram na reserva do alojamento destinado aos estudantes de mobilidade. O Estudante deve estar atento a todas as informações que receber da universidade a que se candidatou, pois compete-lhe dialogar directamente com a Universidade de acolhimento, no sentido de efectuar a sua candidatura ao alojamento nas residências ou de procurar alojamento particular.
Em alguns casos, as universidades parceiras não se responsabilizam pela reserva de alojamento. Visto que a reserva de alojamento privado à distância pode ser arriscada (não corresponder às expectativas, condições inadequadas, etc.), aconselhamos a reserva de alojamento temporário (Pousadas de Juventude, pensões, etc., muitas vezes referidas pelas próprias universidades), para a 1.ª semana, seguida do contacto directo com proprietários, com alunos já instalados, com as Associações de Estudantes, etc., tendo em vista a decisão relativa ao alojamento permanente.

Curso Intensivo de Línguas Erasmus (EILC)
Sensibiliza-se os estudantes para a importância do conhecimento básico da língua em que são leccionados os cursos a frequentar na instituição de acolhimento. Registe-se, todavia, o facto de algumas instituições leccionarem um Curso Intensivo de Línguas Erasmus (EILC), devendo o estudante informar-se acerca da sua existência na Universidade que irá frequentar.

Final da Mobilidade
No final da mobilidade, o estudante deverá solicitar ao GRI da Universidade de acolhimento que assine e carimbe o Certificado de Permanência. Este certificado deverá ser entregue no GRI da UAc após o regresso do estudante.
De acordo com o estipulado no contrato inicialmente assinado, o estudante tem um prazo de 15 dias, após o regresso da mobilidade, para entregar o Relatório Final de Estudante Erasmus.

Bolsas
O pagamento das Bolsas é feito em duas fases, a saber: 85% no início da mobilidade e 15% após o regresso e a entrega do Relatório Final.

Universidade dos Açores comemorou Dia do ERASMUS

O Gabinete de Relações Internacionais (GRI) da Universidade dos Açores apresentou, no âmbito do Dia ERASMUS, o Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida (PALV).
Este programa tem o objectivo de fomentar o intercâmbio e a cooperação entre sistemas de ensino e formação, à escala europeia, convertendo-os em referência mundial quanto à sua qualidade. O princípio fundamental do Programa ERASMUS é a promoção da mobilidade, quer de estudantes, quer de docentes e não docentes. Isto, porque, segundo João Madruga, coordenador do programa, “o ERASMUS abre-te as portas da Europa”. “Contribuir para o desenvolvimento e consolidação de um espaço europeu de aprendizagem ao longo da vida e a estimular a criatividade, a competitividade e a capacidade empreendedora” são alguns dos objectivos deste programa. Para além disso, João Madruga salientou que o ERASMUS pretende promover o intercâmbio de conhecimento e de experiências, estreitar os mecanismos de cooperação entre instituições de países diferentes e proporcionar uma oportunidade de valorização pessoal e profissional. O GRI tem variadas funções, sendo as principais: coordenar e apoiar as relações e as acções de cooperação da Universidade dos Açores (UAc) para a internacionalização do ensino e da consequente mobilidade académica. De acordo com João Madruga, existem Bolsas ERASMUS que “não se destinam a cobrir a totalidade das despesas, suportando apenas a diferença do custo de vida do país de origem”. E acrescentou ainda que “estudantes com dificuldades socioeconómicas podem candidatar-se a uma bolsa complementar, sendo que no ano passado foram atribuídas três com o valor máximo de cinco mil euros”. No fim da conferência, estudantes que estão a fazer ERASMUS na UAc, relataram a experiência que estão a ter.

(In Açoriano Oriental)

Sessão em Angra sobre Programa Erasmus

O Dia Erasmus é comemorado, em Fevereiro, pelo Gabinete de Relações Internacionais da Universidade dos Açores (UAc), que promove duas sessões sobre o programa de mobilidade académica, uma no campus de Ponta Delgada, no dia 11, e outra no de Angra do Heroísmo, a 13 do próximo mês.
Divulgar e esclarecer sobre o programa são os objectivos das sessões, que têm como destinatários os estudantes, docentes e funcionários da UAc. Para o efeito, o Gabinete de Relações Internacionais conta com a colaboração de alunos “incoming” e “outgoing”, que se dispuseram a partilhar a sua experiência de estudantes Erasmus, esperando ainda garantir a presença de um técnico da Agência Nacional para a Gestão do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, entidade responsável, no caso português, por este programa de mobilidade.
No presente ano lectivo, a UAc conta com a frequência de cerca de 70 estudantes oriundos da Alemanha, Brasil, Bulgária, Eslováquia, Eslovénia, Espanha, França, Grécia, Holanda, Itália, Lituânia, Polónia, República Checa, Roménia, Suécia e Turquia, enquanto 40 dos seus estudantes optaram por realizar um período de estudos no estrangeiro.

(In Diário Insular)

Dia Erasmus comemorado na Universidade dos Açores

O Gabinete de Relações Internacionais (GRI) da Universidade dos Açores comemorará o Dia Eramus nos dias 11 e 13 de Fevereiro, nos pólos de Ponta Delgada e Angra do Heroísmo, respectivamente, segundo nota à imprensa da Universidade dos Açores.
Esta comemoração, que assumirá a forma de um espaço de divulgação e de esclarecimento, tendo como destinatários os estudantes, docentes e funcionários da UAc interessados em participar neste programa de mobilidade académica, contar com o empenho dos alunos que se dispuseram a partilhar a sua experiência de estudantes ERASMUS.Em Ponta Delgada a sessão decorrerá no anfiatro C da UAç e em Angra do Heroismo sala da Biblioteca do campus. As sessões terão início às 14h30 e estarão abertas a todos os interessados.

(In Açoriano Oriental)

Dia Erasmus no Campus de Angra do Heroísmo

Alunos Erasmus - Curso de Ciências Agrárias

Rok Pennko, estudante de Ciências Agrárias Pólo da Universidade dos Açores, Campus de Angra do Heroísmo, seu irmão Crt Penko (NIF- Designer gráfico na Slovenia) e os amigos Andraz Cernigoj (designer gráfico) e David Causevic (Faculdade de Management Kpoper Slovenia), que vieram passar o fim de ano à ilha Terceira, visitaram o Museu do Vinho dos Biscoitos da Casa Agrícola Brum Lda.

(In Bagos d'Uva)

Programa Erasmus Mundus 2009-2013

Informa-se que no passado dia 21 de Outubro foi aprovada, pelo Parlamento Europeu, a decisão que estabelece o Programa ERASMUS MUNDUS 2009-2013, com base num acordo alcançado com o Conselho.
As principais novidades, em relação ao anterior Programa são a extensão a doutoramento, a existência apoios financeiros para os estudantes europeus, melhor integração das instituições de ensino superior de países terceiros, incorporação das janelas de cooperação externa e o envolvimento de empresas e centros de investigação.
Ø Nota de imprensa do Parlamento Europeu: http://webmail.uac.pt/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.europarl.europa.eu/news/expert/infopress_page/038-40050-294-10-43-906-20081020IPR40049-20-10-2008-2008-false/default_pt.htm
Ø Decisão aprovada pelo PE: http://webmail.uac.pt/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.europarl.europa.eu/sce/data/amend_motions_texts/doc/P6_AMA%25282008%25290294%2528117-117%2529_PT.doc
Ø Destaque da Comissão Europeia: http://webmail.uac.pt/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://ec.europa.eu/education/news/news1012_en.htm
Para mais informações com relação ao Programa Erasmus Mundus na Universidade dos Açores deverão contactar o Coordenador Institucional para o Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida – Erasmus, Prof. Doutor João da Silva Madruga, através do seu e-mail: madruga@uac.pt.

Funcionárias da Grécia na Universidade dos Açores

De 15 a 19 de Setembro, a Universidade dos Açores recebeu duas funcionárias da Universidade de Panteion, Grécia, que se deslocaram em formação, no âmbito do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida / Erasmus.
Esta é uma nova modalidade do programa Erasmus, que permite a mobilidade de funcionários para instituições de ensino superior ou Empresas detentoras de uma EUC (Carta Universitária Erasmus), com vista a uma melhoria de conhecimentos, aptidões e competências numa perspectiva pessoal, cívica, social e/ou profissional. A duração da mobilidade para formação poderá ser de 1 a 6 semanas. No entanto, sabendo que por vezes é difícil o pessoal de uma Instituição ausentar-se por uma semana, estadias mais curtas no estrangeiro são permitidas, desde que devidamente justificadas. Para que este período de mobilidade possa ter efeito, é necessário haver um acordo prévio entre ambas as instituições.De acordo com respectivas áreas profissionais, as funcionárias em questão tiveram formação no Gabinete de Assessoria e Planeamento e no Centro de Empreendedorismo.Por se tratar de uma nova modalidade, ainda desconhecida para a maioria dos funcionários, prevê-se que, a partir de agora, haja mais interesse em estabelecer contactos com outras Instituições, com vista à assinatura de novos acordos bilaterais. Neste momento, a Universidade dos Açores já estabeleceu acordos com as Universidades de Panteion (Grécia), Szeged (Hungria), Sakarya (Turquia) e com três Universidades espanholas: Múrcia, Miguel Hernandez de Helche e Santiago de Compostela.

(In JornalDiario)

Erasmus - Alunas da Suécia em Enfermagem

Através do Programa Erasmus frequentaram a Escola Superior de Enfermagem, Universidade dos Açores, quatro jovens suecas. Aproveitando uma folga visitaram vários pontos de interesse da ilha Terceira, nomeadamente a Paisagem não Classificada da Cultura da Vinha nos Biscoitos e o Museu do Vinho da Casa Agrícola Brum Lda.

(In Bagos D'Uva)